中国教育一宗罪:科教兴国画饼充饥
耶拿战役失败后,普鲁士已经被拿破仑推到黑暗的深渊,威廉四世决心重振国家,他认为必须从教育起步:我不相信办教育能办穷一个国家!同样是普鲁士----所不同的是这个时候他已经是统一的打败所有对手的强大国家----它的首相说:普鲁士的胜利在小学课桌上就已经决定了.东方的日本,刚刚从甲午战争的硝烟中走来,面对巨大的赔款,有的大臣小心翼翼的建议是不是给贫困的民众减税.”不!”明治天皇说,”我要用它来办工业和教育!”芬兰一个冰天雪地的北欧小国,它有一句名言:教育是芬兰的国际竞争力.爱尔兰从欧洲最贫穷的国家一跃而为欧洲最富裕的国家,成功的秘诀在于重视教育.这样的国家还有,瑞士,独立后的新加坡,二战后的日本和德国等等.中国重视教育,科教兴国的口号一直没停过,但是让我们来看看一篇报道吧:
1995年起，基层教育收费风开始愈演愈烈。弱小的乡镇财政无法满足农村义务教育的需求，政府向农民征收教育费用成为常态。在农村，许多学校是农民自己建起来的，但令他们尴尬和无奈的是，他们的孩子，仍然不能顺利就读——许多家庭为供孩子上学，终年生活在贫病之中。　　1998年，张艺谋电影《一个都不能少》风行大陆，为上世纪90年代的农村教育，刻下了一个深切的注脚。农民工子女上学难　城市居民激烈地竞争着教育资源，在城市的角落里，另一群人也在寻觅着上学的机会，他们是农民工子弟。比起城里的孩子，他们的求学路显得更加艰难。在一些城市，农民工子弟要想顺利就读得凭“四证”，但对农民工而言，“四证”要齐全很难。在一些城市，虽然有专门的农民工子弟学校，可是他们的命运仍然多舛，有的被政府停办，有的被市民封堵，农民工的孩子要想和当地学生一样享有平等享有教育资源，难！办学不均衡，乱收费屡禁不止 .教育规模迅猛扩大的背景下，教育不均衡现象开始凸显。“重点学校”成为学生家长们最头疼的事情。只要到了升学期，大家打破脑袋往里挤，有人哭，有人笑，有人争，有人闹。重点学校，像一个个“小巨人”，正大光明地霸占了本来就稀缺的教育资源。与此同时，另一个名词也慢慢出现：择校费。“费”越来越多，越来越高，人民的不满也随之升温。民办教师——西部教育的脊梁　　]随着政府对义务教育的发力，东中部地区的民办教师几乎不复存在。但在西部，还有许多民办教师存在。 2005年，甘肃省渭源县委副书记李迎新含泪上书教育部。从他的报告中我们得知，渭源县600余名乡村代课教师每月仅拿40元到80元不等的工资，部分代课教师这样的工资已拿了20年！民办教师是贫困农村的教育支柱，如果失去他们，这些地方的义务教育将崩塌。 事实上，已经有一些地方，因为代课教师不满严重的同工不同酬而辞职，并致一些教学点停办。 
中国教育二宗罪:教育改革南辕北辙
西方的教育理念来了,韩国的课堂崩溃了,日本的老师无所适从了,那么我们尊师重教的中国又怎么样呢?
四十年前,老师们是被处处提防的臭老九,四十年后,老师们是教育体制弊端的替罪羊;四十年前,学生们喊着"造反有理"的口号在广场上无情的批斗老师;而四十年后,学生们打着"人权自由"的幌子在课堂上肆意的侮辱老师.......
您一定为那位阻止学生赌博遭学生辱骂而自杀的女老师痛心吧?其实更多的老师只是把无奈的苦水往肚子里吞.您一定为那位遭学生戏弄的白发苍苍的老教师感到悲哀吧?其实那位老教师只是被公开的幸运者而已.您一定为那位国难日里漂亮女孩的视频演说而震惊吧?其实她只是现在部分青少年的缩影.......看到一个个老师因为处罚学生而被开除,痛骂,谴责,我的心已经麻木了.师道尊严已经成为过去,"严师"是字典里也没有的词汇.当老师在学生眼里成了可怜巴巴千把块钱收入的道德说教者时,学生还怎么信服老师?一个国家,她的老师在课堂上被学生侮辱,不是她的不幸;一个国家,她的老师在考场上被家长暴打,也不是她的不幸,一个国家,她的老师因为学生辱骂而自杀,也不是她的不幸,不幸的是,这些事情甚至排不上这个国家的人们茶余的谈资,饭后的笑话.
当我们的海龟教育专家从西方引进它的教育理念的时候,有没有考虑中国的国情?当他们强调学生的"人权自由"的时候,有没有考虑到如何约束学生的行为.事实上,西方教育一方面强调学生的自主性,另一方面毫不忽视学生行为的约束机制.孩子的本质是善良的,但是我们不能放纵孩子私欲的膨胀.我们应该反思为什么现在青少年犯罪日趋严重了.
中国教育三宗罪:民族创新缘木求鱼
我们的创新源泉已经枯竭了吗?刚刚看到海南某校某班占据了全省文科高考前5名,心想史上最牛班级非它莫属了吧,马上又看到云南某校某班59人最低分604,我一下子踌躇起来:这最牛班级应该属于谁呢?
踌躇马上变成悲哀,你这么牛比的班级能出一个诺贝尔奖么?你这么牛比的班级能出一个世界级科学家么?我们可以嘲笑民国教育的落后与贫困,但是我们面对民国时期的学术氛围只能汗颜.50年代,杨振宁的老师来束星北的学校讲学,正在演讲中,束星北走上讲台指出其中的一个错误,并在黑板上写出了正确的算法事后有领导找束谈话,束说:”我们以前就是这个样子的.”看看吧”以前”可以毫无顾忌的提出自己的学术观点,现在提出却要被人找谈话.束星北,一个天才的物理学家,林政道的老师,程开甲的导师最后以修钟表了却残生.我们的民族培养了一个又一个的高考状元,却不能培养一个创新型人才.原因你找到了么?