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巴基斯坦教育部长给“小女孩”的回信

巴基斯坦教育部长给“小女孩”的回信

［作者：佚名来源：华文读者点击： 2006-12-31 文章录入：苏小］

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巴基斯坦《黎明》报发表了ＧＩＫＩ大学一博士以小女孩的身份给教育部长写的信（见本报５月１２日第６５期），贾拉尔部长随后给这位“小女孩”回了信，并刊登在该报的同一版面上。亲爱的五年级小朋友，对于你在《黎明》报上写给我的信，现答复如下。首先，请让我向你升入初中表示祝贺。升入初中对所有学生而言都是一个重大的转折点，它意味着完成了小学阶段的学习，进而向更高阶段的学习迈进。你知道吗，能够升入六年级的女孩甚至男孩并不多。因为他们应付不了那些可怕的考试，要不就是他们居住的附近根本没有初中学校。在目前的教育体制下，每１０所小学才有１所初中。在一些地区，这个比例更小，特别是对于女孩而言。你知道吗，正是由于这个原因，我父亲在偏僻的俾路支省开办了一所女子学校，我在那里做了多年的教师。你可能还不会想到，我并不想当老师，因为我担心自己也会变成你在信中写到的，你讨厌的那种教师——她让你对某学科感到厌恶，她上课的时候你希望时光飞逝，让课尽早结束。然而，我不仅注定成为了一名教师，后来还成为了这所学校的校长。如今，这所学校有８５２名女生，共有１到１２年级。这些女孩正在改变着她们的家庭和社会的命运。亲爱的小朋友，我数了一下，你在信中一共写了１３件事情。如果我没有弄错的话，你上的是一所私立学校。是不是？在这１３件事情中，有两件事情让你感到高兴：美术和游戏。它们让你快乐，但年纪大一些的人却持反对态度，因为校长不喜欢看见儿童在课堂上有快乐，也不喜欢看见他们的衣服在操场上被弄脏。年纪大的人总是在儿童处在最佳状态的时候进行制止。我也喜欢你的美术老师。我希望更多的教师能够像她那样让教育成为快乐之旅。得知有的教师在班里取笑并侮辱同学，有的教师违反规定体罚学生，我感到很难过。但你知道我就任教育部长这一职位后学到了什么吗？那就是，制定规章制度容易，但要让它们在课堂上得以贯彻实施却非常困难，特别是在人们不想有所改变的时候。但这并不意味着我会放弃努力并确保改变得以实现，因为今天需要这样的改变。你还提到了死记硬背，提到了不得不背负很重的书包（太可怕了），很多学科你不喜欢，令人害怕、独断专制的教师你不喜欢，你还提到了拥挤不堪的教室、体罚、负担过重的课程、枯燥的课本、糟糕的考试制度，以及你对女子学校没有围墙的担忧。这么多问题排在一起令人震撼。你知道吗，当我在１９９９年就任教育部长的时候，我也有一个类似的长长的问题单，上面的问题比你信中提到的至少还多出１３个。为了带来改观，我和很多坚信教育必须改革的人日日夜夜都在努力。如果所有教师都像你的美术教师那样让你们在快乐中学习，孩子们就会感到上学是幸福的。我的小朋友，你很幸运，因为你的学校操场上有跷跷板和秋千。大多数公立学校是没有这些设施的。我刚刚启动了一个学校改善项目，目的就是让学校成为一个安全、快乐的场所。我希望我能改革目前的学年制度，让孩子们在夏天有一个完整的假期，在新的一学年能够不间断地学习，直到每年５月第一周举行考试。如果能够如我所愿，每个孩子都应该参加实地考察旅行，让孩子们了解他们的生活环境，学习如何在学校和家里之外与人交往。我的小朋友，请让我跟你定下一个君子协议，无论我们在哪里，我们都将为把学校改变为奇迹发生的地方而努力。因为我们相信，努力就会成功，并愿意为教育事业效力，希望有一天所有儿童都能接受高质量的教育。为了巴基斯坦的教育，让我们结交更多的像我们这样的朋友，相互交流思想，相互提出更高的要求。如蒙主佑，只要我们团结一致，目标一定能够实现。阿门。巴基斯坦教育部长祖拜达·贾拉尔文章来自华文读者华文读者文摘

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