两天观摩课引来六千听课者  城市名校资源，请向农村“开门”

（2006年第51期）

近日，吉林大学附属中学在省内媒体上发布了一则广告，宣布将开办免费观摩课。令学校没有想到的是，观摩课进行的两天里，吉林省各地农村学校来听课的教师竟达到了６０００多人次，有的教师甚至是自己出路费来听课。

吉大附中是长春市知名度较高的一所初级中学，公开课首日，记者在吉大附中看到，两个对外开放的阶梯教室已挤了３０００多名来自吉林省各地农村学校的教师。大安市太山一中的初二年级教师武新宇说：“为了听这次课，学校特意给我们调换了课表。以往许多教学研讨活动都是收费的，我们学校没钱，所以总是苦于无法组织大量教师参加，这次是个免费学习的好机会。”四平市伊通县十二中教师李亚明在听了一堂语文写作课后深有感触地告诉记者，听实实在在的课堂教学太“解渴”了，尤其是听过名校老师的课后自己的差距一下就看出来了。

东北师范大学农村教育研究所对黑龙江、吉林、河南、四川、贵州、浙江等６个省的一份抽样调查显示，近３年内，这些省平均只有２７％左右的乡村小学教师参加过地（市）级以上的教师继续教育培训。而吉林省教育学院初中部对该省舒兰市、榆树市等地的９所农村中学的调查则表明，２０００年以来，在这些学校５００多名教师中没有人参加过国家级培训，参加省级培训的１人、参加地区级培训的４人、参加县级培训的１２人，受过培训的教师仅为３．２％。

据了解，当前我国对教师培训的主要渠道是依靠各级教师研修院和县区的教师进修学校，其培训能力很有限。大多数农村学校继续教育的形式还是校内培训，内容以普通话培训和现代教育技术培训为主，学科内容很少。农村学校由于经费紧缺，在教师培训上的投入十分有限；乡村教师工资不高，更是难以自费参加培训。农村许多学校的教师继续教育档案是为应付上级检查而临时填写的。

吉林省教育学院初中部语文教研员李元昌表示，吉大附中的做法有很强的推广性和实用性，通过这种形式培训农村中学教师，国家投入经费较少，基本上可以做到最大限度的节约。如２００２年吉林省委托东北师大、吉林省教育学院培训一名骨干教师的费用是１５００元，而采取城乡学校携手的方式，培训一名教师只需２４０元。

教育界人士建议，国家有关部门应采取鼓励或强制措施，积极推进城市优质学校定期向农村教师开放，这是在现有条件下尽快缩短城乡教育差距、促进教育均衡发展、提高农村教师队伍素质的一条良好的捷径。与此同时，城市学校对农村中学的教师培训可以不限于此，可以通过组织教师到农村送课、举办教育科研讲座等多种形式进行。

（《新华每日电讯》２００６年１１月２１日）