小学2002～2003学年度第一学期工作总结[华文读者文摘-美文欣赏-青年文摘读者文摘文学网摘原创文学]

小学2002～2003学年度第一学期工作总结

小学2002～2003学年度第一学期工作总结

［作者：佚名来源：华文读者点击： 2006-12-31 文章录入：苏小］

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2002～2003学年度第一学期工作总结本学期在区教育文体局的领导下，在辅导区支部的指导下，依靠全体教职员工，以高度负责的事业心、责任心，认真扎实地做好本学期的各项工作，完成了局下达的各项任务。我们以“三个代表”为指导，学习贯彻新课程标准，以加强教师队伍建设为抓手推进学校管理科学化、民主化、法制化进程，以加强教科研、深化课堂教学改革为重点，努力提高教学质量；以《公民道德建设纲要》为依据，强化“三风”建设，创造良好的育人环境和氛围，有计划、有步骤的改善办学条件，加快教育现代化、信息化的进程，从而全面实施素质教育。一、加强学习更新观念1、强化措施，重视理论学习。本学期，学校行政把学习落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》作为大事来抓，学习贯彻新课程标准，切实抓好教师的理论学习，健全教师学习制度，认真制订教师理论学习计划，力求做到学习内容合理，方法灵活多样，学习效果明显。通过讲座、讨论、漫谈、演讲和心得交流等形式使学习活动生动有趣，深刻领会新课程标准精神。通过学习使全体教师认识到加强理论学习是全面贯彻党和国家的教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育，加强师资队伍建设的重要举措。 2、提高认识，更新教育观念。转变教育观念是实施素质教育的先导因素，全体教师通过学习，树立了“以人为本”、以学生为本“的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。要关心每一个学生，促进每一个学生的发展，对每一个学生负责。始终将学生的利益放在首位。3、尊重学生，适应角色转变。转变教育观念，全体教师清醒地认识到随着教育现代化进程的加快，教师在教育过程中必须适应新的角色转变，教师不但有渊博的知识，还要学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，认识到教学过程是师生共同创造的过程。在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。二、加强师资队伍建设，全面提高教育质量。在教育局的关心下，学校师资质量有了很大的提高，但青年教师占多数，缺少有经验、有水平的老教师。如何培养这些青年教师，提高他们的政治思想、业务水平是当务之急，学校行政把培养青年教师作为重中之重的工作。 1、加强师德师风教育加强师德修养，展示人民教师崇高品质，是本学期师德建设的主题。加强师德师风建设，要着重抓好三方面的工作：一是抓好教师职业道德教育。加强教师自身的职业道德修养，联系实际组织教师认真学习《教师职业道德规范》和《教师日常行为规范》。开展“爱学生是教师的本分”为主题的活动，提高教师教书育人的责任感和职业道德水平。二是要加强职业道德实践。本学期要求全体教师必须平等对待每一个学生，尊重学生的人格。是全体教师明白，这是教书育人的前提，也是师德最基本、最重要的要求。教师必须做到用平等的态度、平等的方式和平等的情感去了解学生、尊重学生、关心学生。三是建立健全的保障机制，重在落实。爱是教育的灵魂，爱生是师德的核心。提高教师的自律意识。把“修身、敬业、爱生”作为教师的自觉行为，“学高为师，身正为范”要求教师，教书育人，为人师表，做学生的榜样，规范自己的言行。采用收集教师中平凡感人事迹的方法，树立身边为人师表、乐于奉献的榜样，进行广泛宣传。表扬本校教师中爱岗敬业、师德高尚、热爱学生的先进事例和师德标兵。开展形式多样的群众性自我教育活动，行政把教师师德规范作为考核内容之一，每月考核一次。同时，抓好行风建设和测评工作，使师德师风检查制度化、常规化。对违反师德规范的行为和教师进行批评教育，情节严重的要严肃处理。努力创设一个宽松、和谐、愉快的工作环境，行政关心教师的心理健康，理解教师工作艰辛，关心教师生活中的疾苦，保护教师努力工作、勤奋学习的积极性，帮助教师解决后顾之忧，尽可能减少教师的工作压力，注意清除教师的心理障碍。2、开展继续教育，提高教师的业务素质。本学期的培训目标是提高教师用现代教育理念来进行教育教学水平，提高教师开展创造性教学和进行教育、教学研究的水平；提高教师应用现代教育技术手段的能力和提高教师进行教学经验总结的能力。最主要的是抓好教师的教学基本功训练。从适合学科综合型的需要出发，引导教师向“全科型”发展。 (1) 继续抓好名师指导培训工作，本学期邀请特级教师、知名教师每周一来校听课、评课。努力提高青年教师的业务水平。(2) 采取“人盯人”的方法。行政领导每人带2--3人，跟踪听课评课。同时增加听随堂课的比例，98届以后毕业的新教师每人每二周上一节校内公开课，互相学习，互相探讨，共同提高。(3) 组织教师外出听课，了解教改信息，开拓视野。(4) 在培训过程中，根据实际情况确定以“教学能手――骨干教师――学科带头人”为梯队目标的培训计划。调动教师的学习积极性，形成学校骨干教师队伍。 3、认真学习新课程标准，改革课堂教学。本学期学校行政把组织教师认真学习新课程标准，作为师资培训的一项工作来抓。在辅导区支部的组织下，在校内掀起一个学新课程标准的高潮，充分领会新课程标准的精神实质，要求教师写学习心得、确定主题、开展教科研活动。通过听课、评课、说课体会新课程标准的科学性、前瞻性，据此来指导课堂教学实践。在继续重视基础知识、基本技能的教学的同时，充分关注教与学的过程，注重方法的培养和训练。在改革课堂教学时，以学习方式的改革为重点，帮助和指导学生建立适合自己的特点的学习方式，鼓励合作学习，促进学生间的互相交流，共同发展。4、继续抓好抓实“六认真”源头工作。严格课堂教学常规，强化六认真的管理。坚持每月一次的“六认真”检查，发现问题及时反馈、修正。在教研室指导下，做好备课的改革工作。行政牢牢把好“备课、上课、作业、考核”关。做到“级级把关，节节到位”，真正将六认真落到实处。教导处认真组织好第二课堂活动和小型学科竞赛活动，加强对各学科的质量调研和监控。重点抓好毕业班的教育教学工作，争取毕业生取得好成绩。（具体目标保20%，争30%）5、继续抓好教科研工作，组织教师认真实施“十五”立项课题--《信息技术在社会学科中的应用研究》（市级）、《运用校园网构建少先队网络活动基地》（市少工委立项、省教育学会立项）。要求教师在教育教学工作中进行实践、探索、研究，并积累经验，出成果。2002年，有十四篇论文在省、市级刊物上发表，有三篇论文在市级评比中获奖，两篇论文在《平江教育》上发表。还制作了30多个课件运用在平时的教学中，建立了社会学科的教学课件资源库，收集了五十多个课件。6、认真上好信息课，不断充实少先队网页，重视信息教育。7、认真做好体卫、科普、艺术教育工作，在体卫工作方面有新的突破。在原有的基础上，继续抓好艺术教育。认真组织好“体育节”和“运动会”，争取在少年宫组织的各项活动中取得好成绩。在区体育运动会上，获得中校组第二名的好成绩，五年级参加区数学竞赛获团体第二名，一年级区抽测获得较好成绩。首届小学毕业班有30 %的学生（28人）被立达、草桥、平江等名校录取。 8、落实校园网建设，做好网络教室扩建和新建工作，加强对教师实施校园网的培训和管理，增强财产保护意识，进一步发挥校园网功能。积极创建“苏州市信息化教育实验学校”，并通过区的验收。三、针对儿童特点，抓好德育工作。 1、本学期，学校把德育工作摆在教育工作的首位，确立育人为本的思路，确立为每个学生主动、健康和终身发展服务的教育理念，把握和突出德育内容的重点，将“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容，进行公民道德教育、社会常识教育和文明习惯养成教育。在师生中广泛宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。2、认真研究新时期少年儿童的思想品德特点，有针对性地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本学期以养成学生良好行为习惯为主要目标。各班以“学会关心他人”为主题，开展少年儿童乐意接受、参与的主题教育活动。教师要积极引导学生参与活动的全过程。通过活动要求学生明白为什么要关心他人，如何关心他人。从四个方面开展“手拉手”体验活动：1、关心帮助生活有困难的同伴；2、关心帮助学习有困难的同伴；3、关心帮助道德行为有差距的同伴；4、关心帮助西部地区的小伙伴。3、抓好常规工作。加强班集体建设，充分发挥“两红”相结合的作用，开展丰富多彩的活动，活跃学生身心，培养个性，发展特长。上好班队活动课，做到：课时、教师双落实；计划、活动记录、检查评比三到位，不断提高班队活动的实效。创建了三星级队室和“苏州市雏鹰大队”。强化日常行为的训练，注重礼仪教育。本学期，根据《小学生日常行为规范》及《苏锦小学礼仪规范》，每周训练一个内容。周一布置，周五检查评比，将养成教育落到实处。 4、提高学生遵纪守法和自护自救意识。进一步完善以学校教育为主渠道，家庭教育、社会教育有机结合的青少年法制教育工作体系。把法制教育与行为规范、道德规范训练结合起来，将其作为实施素质教育的重要内容来抓。 5、重视心理教育，开展心理教育研究。组织教师收集心理教育的材料，学习有关心理教育的文章，明确开展心理教育的目的和意义。安排心理辅导老师参加培训，并依据有关理论实施心理教育。在实践中积累经验，并注意心理教育的形式，将心理教育贯穿于全部教育活动之中。 6、加强少先队工作，做好鼓号队、腰鼓队训练工作。组织各中队开展“体验教育活动”。 8、继续办好红领巾广播和希望电视台。四、深化内部管理改革，规范管理机制。 1、以人为本，营造良好的管理环境。进行内部管理体制改革，坚持“以人为本”的指导思想，强调教师的主人公地位，相信教师的人格力量，带头并帮助教师转变观念，加强良好的管理环境的建设。首先教师教育教学思想管理。着力更新观念，创造性的推进素质教育，在学校管理中重视思想政治教育工作。其次是构建民主管理。要营造良好的管理环境，必须要构建民主管理，这有利于充分发挥全体教师、教职工的主体性，真正有感情地投入。校重大事件交给教代会讨论通过，做到：“校务公开、财务公开”校长接受民主评议。真正体现全体教职工是学校的主人。深化改革，构建规范管理机制。 2、加强了学校的制度建设，体现制度的权威性，在制度面前人人平等，进行规范化管理。在逐步实施校长负责制的同时，全面实行全员聘用合同制，并进一步完善“教师岗位责任制”和“教师工作实效考评制”等相关的教师考核制度，努力做到依法治校，一切按法规办事。五、做好后勤工作加强基础建设1、2002年9月学校投资20万，教育文体局投资30万元，建成10兆光纤宽带接入并具可扩充性的校园网系统，全校共有115个上网接口，将学校的局域网与因特网相联，满足教育信息化工程宽带高速的要求，也为以后数据、视频、音频三网合一奠定良好的基础。学校扩建原有的网络教室（48台学生微机），新建一个多媒体网络教室（54台学生微机）和一个师生网络活动室（6台微机），达到学生上课一人一机。个别班级添置了电脑，学校为各个办公室配备了电脑，进行信息化管理。从而真正实现了教育教学、行政管理等诸多方面的网络信息化，为学校进一步开展教育信息化实践的研究和探索奠定了物质基础，创造了必要条件。目前，学校共有电脑118台，用于教学的电脑110台，全校共有学生669人，学生数与电脑数之比达到1: 6。另外，今年暑假还添置投影仪一台（1800元）、白板、绿板（1800元）、小班橱（7000元）、空调二台（17250元）、彩电一台（1700元）课桌椅二套（8400元）、添置图书（1000元）、维修电脑（8400元）。2、加强校产登记、使用和管理工作。加强门卫工作，确保教育教学活动正常进行。 3、全力配合计财科做好新建专用教室的工作，做好维修工程的决算、审核工作。 4、加强校园环境建设，对学校的环境进行设计、规划分步实施，努力达到“跑道塑化、校园绿化、环境美化”的目标。 5、加强廉政建设，完善校务公开，强化行风建设，规范收费工作，实行报帐制。文章来自华文读者华文读者文摘

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