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化学教研组工作计划

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化学教研组工作计划

［作者：佚名来源：华文读者点击： 2006-12-31 文章录入：苏小］

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　　本学期的教科研工作坚持以全教会精神为指导，以"一学三抓"为工作中心，学习教育教学理论，抓教学常规，研究教学常规的实施，抓教师业务素质的进一步提高，以新课程改革为本学期的工作重点，全面开展新课程标准和教材的学习及课程实施试验，力争使新课程改革的理念和要求能在化学、生物课堂教学中落到实处。一、坚持理论学习，转变教育观念，提高教师业务水平1、组织本组教师进一步学习教育教学理论，树立正确的教育思想，更新课程观念，推进素质教育。本学期主要学习《化学课程标准》、《基础教育课程改革纲要》等理论书籍。2、在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。3、认真组织教师学习新教材、生化课程标准，组织好新教材、生化课程标准学习，体会的交流以及教学中成功的经验交流，以便更好地把握和理解新教材、生化课程标准的特点和知识体系。4、组织本组教师学习有关教学杂志，指导教师撰写教学论文，教学经验和总结，并交教研室。二、常规教研活动1、结合常规调研，在备课、上课、评课等教学活动中，落实《常州市中学学科教学常规》，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。 2、深化学生研究性学习活动，认真组织本组教师学习领会国家教育部的有关文件精神，扎实有效地开展研究性学习，培养学生的学习能力。三、加强教科研课题研究，提高教师教科研水平。根据新教材特色，本组教师拟定课题，通过课题研究，以提高教师的业务能力，并通过强调学生的直接体验，从而增强他们学习化学的乐趣。四、开辟第二课堂，拓展学生视野在学习之余及时开辟课外兴趣小组，培养学生动手动脑的能力，并在同学中广为推广，使全班同学在化学中都充分使用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜欢化学。五、配合校长室、教研室做好工作六、配合教导处认真完成每月的工作验收，及时做好记录。文章来自华文读者华文读者文摘

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